他高一高二的时候，结果处于班级中游水平，全校700名学生，他在300多的位置上待过，可是在高三的时候，他似乎装了加速器一样，在高考中，一跃成了当年的高考文科状元。他叫刘楠枫，2015年高考以裸分704分（语文129、数学150、英语145、文综279）的高分夺得了重庆市文科状元。

第一眼看到这样的结果，我们都市以为这也是一个从学渣到学霸逆袭的故事了吧。可是在被采访的时候，他说出了自己一直以来的方法履历，却又让我们以为，与其说是逆袭，倒不如说是水到渠成：从小怙恃造就出来的文学阅读兴趣注重阅读习惯的造就刘楠枫母亲是初中语文老师，所以在对孩子的教育上，一直以来就比力注重他阅读兴趣的造就。从小积累的阅读素材，以及造就出来的自主阅读意识，是他在文科方面厚积薄发的一个重要体现。

乐观豁达的心态及性格高中班主任对刘楠枫的评价是："他并不机器，人缘也很好，性格也十分生动。"纵然高一高二结果不理想的时候，也没有动过放弃的念头。其实许多家长，在孩子小时候，习惯于以结果定英雄，而忽略了孩子性格方面的引导，如果孩子从小养成了执行力差，敏感，自卑的性格等，在高三紧张的学习情况下，很容易崩掉心态。

注重对孩子人际来往教育孩子早晚都要步入社会的，身为语文老师，刘楠枫母亲更注重对孩子与人来往能力的造就，勉励他走出去，与人相交。随身带着总结小本子说起自己的学习方法，刘楠枫分享了一个秘笈，说自己会随身带一个小本子：容易忘记的知识点，错题，经典的题型，以及知识点提纲，另有灵光乍现的想法，都市分门别类的总结起来记载在这个小本子上。也正是这样的一个小本子，他可以将高三的琐碎时间充实使用上，随时的牢固和提升。

因为是自己亲自录入的，可以快速的找到相关知识点的位置。恒久的积累和循环消化，也为他整个高考冲刺，打下了扎实的基础。许多老师都说过这样一句话，要学会总结，可是多数孩子，往往在总结的时候，又是没有重点的。

一般来说，日总结有三点：总结当天学过的知识点总结当天计划完成的水平总结当天训练题的错误点自己挑战自己，不盲目训练高一、高二平平的结果，刘楠枫的基础打的并不扎实，所以在后期做题的时候，速度慢，是他很是头疼的事情。为了挣脱做题手忙脚乱的问题，他选择平静的情况，每一次的自我模拟，都当做是一个正式的考试。一遍遍的定时训练，遇到不会的题目时，就暂时放一放，不会一直钻牛角尖。当其他题目完成的时候，再回过头来死扣（固然，这就需要学生在在紧张的情况中，不要忘了另有没做的题）。

曾经有一个北大的学子说："如果你能把题目做得像写自己的名字这么熟练，那么无论你处于那种心情，都不会影响你的发挥。"从易做题开始，从抓时间开始，找出适合自己的节奏，之后就是不会的总结起来，重点突破。

刘楠枫的履历，其实也并非是何等新鲜的技巧分析，但也给不少家长一个借鉴。在孩子性格造就阶段，学习结果虽然重要，但也不要一味的去抓结果。小时候，是孩子性格塑造的敏感时期，造就阅读的习惯，自主学习的意识，乐观努力的心态同样很重要。

你以为呢？。

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